PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 7 THPT
MÔN TIN HỌC
(Áp dụng từ năm học 2007-2008)

Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết
Học kì I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết
Học kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết

I. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (PPCT)

Nội dung
Thời lượng

Phần 1. Bảng tính điện tử
42 (18, 22, 2)*

Phần 2. Phần mềm học tập
16 (8, 8, 0)

Ôn tập
4

Kiểm tra
8

Cộng
70

Ghi chú: Con số: 42 (18, 22, 2) nghĩa là tổng số 42 tiết, trong đó gồm: 18 tiết lí thuyết, 22 tiết thực hành, 2 tiết bài tập.

II. PHƯƠNG ÁN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ THAM KHẢO

HỌC KÌ I

Tiết -
1, 2
Bài 1. Chương trình bảng tính là gì?

Tiết -
3, 4
Bài thực hành 1. Làm quen với Excel

Tiết -
5, 6
Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tiết -
7, 8
Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tiết -
9, 10, 11, 12
Luyện gõ phím bằng Typing Test

Tiết -
13, 14
Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết -
15, 16
Bài thực hành 3. Bảng điểm của em

Tiết -
17, 18
Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

Tiết -
19, 20
Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

Tiết -
21
Bài tập

Tiết -
22
Kiểm tra (1 tiết)

Tiết -
 23, 24, 25, 26
Học địa lí thể giới với Earth Explorer

Tiết -
27, 28
Bài 5. Thao tác với bảng tính

Tiết -
29, 30
Bài thực hành 5. Bố trí lại trang tính của em

Tiết -
31
Bài tập

Tiết -
32
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết -
33, 34
Ôn tập

Tiết -
35, 36
Kiểm tra học kì I

HỌC KÌ II

Tiết -
37, 38
Bài 6. Định dạng trang tính

Tiết -
39, 40
Bài thực hành 6. Định dạng trang tính

Tiết -
41, 42
Bài 7. Trình bày và in trang tính

Tiết -
43, 44
Bài thực hành 7. In danh sách lớp em

Tiết -
45, 46
Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết -
47, 48
Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?

Tiết -
49, 50, 51, 52
Học toán với Toolkit Math

Tiết -
53
Kiểm tra (1 tiết)

Tiết -
54, 55
Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết -
56, 57
Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ

Tiết -
58, 59, 60, 61
Học vẽ hình học động với GeoGebra

Tiết -
62, 63, 64, 65
Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp

Tiết -
66
Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết -
67, 68
Ôn tập

Tiết -
69, 70
Kiểm tra học kì II

III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Các Sở GD&ĐT căn cứ khung PPCT này để xây dựng PPCT cụ thể và nếu xét thấy cần thiết có thể uỷ quyền cho Hiệu trưởng các trường THCS quy định chi tiết phân phối thời lượng cho từng bài trong một số cụm bài để áp dụng cho sát trình độ học sinh của từng trường. Quy định chi tiết của Sở GD&ĐT cần phù hợp với đặc điểm của từng loại hình trường THCS (công lập, ngoài công lập) và loại trường lớp học 6 buổi/tuần hay trên 6 buổi/tuần.
Đối với các trường ngoài công lập và các trường học trên 6 buổi/tuần, tuỳ theo khả năng bố trí ngoài định mức quy định về giờ dạy của giáo viên, kinh phí và cơ sở vật chất, có thể tăng thời lượng cho những phần có khối lượng kiến thức nhiều, thực hành, ôn tập nhưng vẫn bảo đảm tiến độ thực hiện theo khung PPCT đã quy định cho từng học kỳ. Quy định chi tiết của các Sở và các trường THCS không được trái với các quy định trong khung PPCT của Bộ